نجمة الليل دموع الورد كن مختلفا وقشر البرتقاله بالملعقه .... لـ(قدوة الصديقين) ][ ... المنتدى الإسلامي العام ... ][



التميز خلال 24 ساعة
العضو المميز الموضوع المميز المشرف المميز المشرفة المميزه
قريبا
بقلم :
قريبا قريبا

العودة   ..]] منتديات الحويرات [[.. > [:. الـمـطـيـرفـي .:] > ][ ... أخبار القرية والتغطيات ... ][

][ ... أخبار القرية والتغطيات ... ][ لأخبار و تغطيات فعاليات قريتنا الحبيبه

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 04-11-2019, 07:54 AM   #1
مشرف عام

الحويرات4 غير متواجد حالياً
1 70 المطيرفي تكرم ابنائها خريجي ثانوية عكاظ للعام 1439 - 1440 هـ

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على اشرف الخلق اجمعين سيدنا وحبيب قلوبنا وشفيعنا ابالقاسم محمد وعلى ال بيته الطاهرين وصحبع الغر الميامين المنتجبين .
في امسية مفعمة باريج الود ورائحة الياسمين احتفلت المطيرفي بحفل تخريج كوكبة من شباب المستقبل المتوقع تخرجهم للعام الدراسي المنصرم 1439 - 1440 هـ الى ميادين العمل واستكمال الدراسه الجامعيه والمعاهد والكليات نسئل الله لهم التوفيق والسداد في حياتهم المستقبليه القادمه .
ففي ليلة الخميس الموافق 6 / 8 / 1440 هـ اقم ذالك الكرنفال والذي حضره بعض وجهاء البلد وعلى راسهم الاب والمربي الفاضل الاستاذ تاصر طاهر البخيتان وسماحة الشيخ حسين حمد العباد وعددا من اولياء امور الطلبه الخريجين وبغض من الضيوف الكرام وداعمي الحفل البهيج .
ففي تمام الساعه السابعه والنصف ارتجل عريف الحفل المبدع والمتالق دائما الاستاذ حسين امير الثاني ليقدم تهئته الخاصه لتلك الكوكبه وكذالك ترحبيه بالضيوف الكرام الذين لبوا الدعوه وحضروا لسشاكرون الخريجين فرحتهم بهذه المناسبه العزيزه عليهم .
وكانت البدايه للحفل البهيج كما هو متعارف فخير الكلام كلام الباري عز وجل حيث شنف المسابع بتلاوتها القارء حسين طاهر حسين الحماده انصت الجميع اليها .
كلمة اولياء الامور في حفل خرجي المرحلة الثانوية لعام 1439 1440 هـ بالمطيرفي والتي القاها نيابة عن اولياء امور الطلبه الخرجين الاستاذ صلاح جواد البجحان بواحمد وتمحورت على النقاط التاليه .
1 التهنئة بمناسبة مولد الاقمار الشعبانية.
2. مكانة العلم والعلماء في القران وروايات اهل البيت عليهم السلام
3.اهمية طلب العلم للفرد والمجتمع.
4 توجيهات لطالب العلم في ضوء وصايا المرجع السيستاني حفظه الله.
5 ضررورة الاعتراف بفضل الوالدين والمعلمين على الطالب واهمية تقديرهم والاعتراف بحقهم.
6 شكر الحاضرين والداعمين.
وهذه هي نص الكلمه

بسم الله الرحمن الرحيم
آل بيت طهروا من دنس
ـــ ولهم في الحشر أعلى درجات
وإذا ما ذكروا في مجلس
ـــ فارفعوا أصواتكم بالصلوات
الحمدلله الذي علم بالقلم علم الانسان مالم يعلم
في بادئ الامر اود ان اهنئكم بمولد ابطال كربلاء مولد الاقمار الشعبانية الامام ابي عبدالله الحسين والامام زين العابدين وابي الفضل العباس عليهم افضل الصلاة والسلام. فكل عام وانتم بخير.
والصلاة والسلام على معلم البشرية وهاديها ومخرجها من الظلمات الى النور النبي المصطفى وعلى اله الهداة الميامين وسفن النجاة وعدل الكتاب. صلوات الله وسلامه عليهم اجمعين.
قال الله سبحانه وتعالى( يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات) ( المجادلة 11) لقد اهتم الاسلام بالعلم ورغب فيه وقد ورد في ذلك العديد من الآيات والروايات التي تحث على طلب العلم كالآية التي افتتحنا بها الحديث، وكقوله سبحانه وتعالى ( قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ)(الزمر 6)
ولقد ورد عن رسول الله صلى الله عليه واله في فضل طلب العلم والسعي في تحصيله قوله: ( لا يخرج احد في طلب العلم الا وملك موكل به يبشره بالجنة، ومن مات وميراثه المحابر والاقلام دخل الجنة)
وقوله عليه الصلاة والسلام - ان الملائكة لتضع اجنحتها لطالب العلم). فبالعلم ترتقي الامم وبالعلم تنهض الشعوب وتسود. فلم يذكر لنا التاريخ ان شعبا نال حريته واستقل بثرواته وصان كرامته الا وكان العلم وسيلته لذلك وسبيله اليه وفي مقابل ذلك نجد ان الشعوب التي لم تنل حظها من العلم والتي قد تكون لاسباب خارجة عن ارادتها نجدها قد استولت عليها وعلى مقدراتها دول الاستكبار وتركتها في العراء حفاةً عراةً تفتك بها الأوبئة و الامراض. فقد يهلك الفرد منهم ا و يتخل عن افراد اسرته و قد يهجر مجتمعه في سبيل الحصول على لقمة العيش.
يقول امير المؤمنين عليه السلام: ( الجهل مميت الاحياء ومخلد الشقاء)
وصد ق شوقي حين قال ذاك البيت الشهير.:
العلم يرفع بيتا لا عماد لها ... والجهل يهدم بيت العز والحسب

فعلموا ابنائي الخرجين ان العلم هو سلاحكم الذي تستعينون به على نوائب الدهر وخطوبه واعلموا انكم في بداية الطريق .فالعلمُ بحرٌ لا ساحل له وطريقٌ لاحد له. فكما ورد عنه عليه الصلاة والسلام ( اطلب العلم من المهد الي اللحد ) فلتكن همتكم وطموحكم في طلب العلم لا حدود لها واجعلوا شعاركم في ذلك ( وقل ربي زدني علما).
وانا هنا اعزائي وابنائي الخرجين انقل لكم بعض وصايا المرجع الكبير آية الله السيد السيستاني حفظه الله للشباب من الطلبة. والذي عبر عنها سماحته حفظه الله بان فيها تمام السعادة في هذه الحياة وما بعدها.
فبعد ان اوصاهم بالاعتقاد الحق والاتصاف بحسن الخلق. اوصاهم كذلك:
1- بالسعي في إتقان مهنة وكسب تخصص واجهاد النفس فيه والكدح لاجله فإن فيه بركات كثيرة يشغل به قسما من وقته وينفق بها على نفسه وعائلته وينفع به مجتمعه.
2- ان يهتم كل واحد بمهنته وتخصصه حتى يتقنها فلا يقولن بغير علم ولا يعملن على غير خبرة.
3- ان يتحلى المرء بروح التعلم وهم الازدياد من الحكمة والمعرفة في جميع مراحل حياته ومختلف احواله.. وقَالَ الامام علي عليه السلام :
(مَنْهُومَانِ لَا يَشْبَعَانِ طَالِبُ عِلْمٍ وَطَالِبُ دُنْيَا).
وقبل الختام لدي همسة اهمس بها في اذان ابنائي الخريجين علها تجد طريقها الى قلوبهم بعد ان تعيها اذن واعية:
اعلموا يا ابنائي واحبائي واعزائي ان ما وصلتم اليه وما تطمحون اليه من نجاحات كان وراءه -بعد الله سبحانه وتعالى- اشخاص اخذوا بأيديكم حتى حققتم ما تصبون و تطمحون اليه فهم شركائكم في هذا النجاح فينبغي ان تعترفوا لهم بذلك بل انتم في الواقع مدانون لهم فمن لم يشكر المخلوق لم يشكر الخالق.
الشريك الاول:
1- الوالدان اللذان بذلا كل ما امكنهما على المستويين المادي والمعنوي لرعايتكم و تربيتكم وتحملا في سبيل ذلك اشد المتاعب والصعاب والارهاق النفسي والجسدي وهذا البذل لا يمكن لشخص ان يعطيه بالمستوى الذي يعطيه الوالدان.فهما لم يدخرا جهدا ولم يبخلا بكل ما من شأنه تذليل الصعاب و تهيئة الاجواء وخلق الظروف المناسبة كي يعبدوا لكم طريق التحصيل والتعليم. فلولاهما ولولا دعواتهما الصادقة لما وصلتم الي ما تصبون اليه. وقد قرن الله سبحانه وتعالى شكره بشكر الوالدين في قوله في سورة لقمان : ( أن اشكر لي ولوالديك... ) (14).
الشريك الثاني:
2- معلموكم فهم الرسل الامناء والشموع التي اضاءت لكم الدروب فهم لم يضنوا عليكم بالنصيحة والتوجيه بل لم تكن علاقتهم بكم تأطر في حدود المادة العلمية او يحدها السياج الخرساني الذي يحيط بالمدرسة بل حتى العلاقة يبنهم وبينكم لم تكن في حدود علاقة الطالب بمعلمية بل نجدها قد استحالة مع الكثير منكم الى علاقة الابوة بل بالبنوة.
وانا اريد ان اختم هنا بما ورد عن امامنا السجاد عليه السلام في حق المعلم كما جاء في رسالة الحقوق علها تكون كلماته عليه السلام نبراسا لكم وسمة تعرفون بها حيث قال عليه السلام :
(وأما حق سائسك بالعلم فالتعظيم له، والتوقير لمجلسه، وحسن الاستماع إليه، والاقبال عليه، والمعونة له على نفسك، في ما لا غنى عنه، بأن تفرغ له عقلك، وتحضره فهمك، وتذكي له قلبك، وتجلي له بصرك، بترك اللذات ونقص الشهوات، وأن تعلم أنك في ما ألفي إليك رسوله إلى من لقيك من أهل الجهل فلزمك حسن التأدية عنه إليهم، ولا تخنه في تأدية رسالته، والقيام بها عنه إذا تقلدتها، ولا حول ولا قوة إلا بالله...).
وفي الاخير احب ان اتوجه بالشكر لكل من ساهم في انجاح هذا الحفل البهيج وادخال الفرحة والسرور على ابنائنا الخرجين واخص بالشكر الاباء المحترمين اولا، ثم الاخوة الكرام من الداعمين والوجهاء والطلبة وكل من حضر اوساهم في انجاح هذا المحفل الجميل. وقبل هذا وذاك اشكر الاخوة المعلمين فهم من يدان لهم بالفضل والعرفان بعد الله سبحانه وتعالى فيما وصل اليه ابنائنا من مستوى علمي ورقي فكري بل وحتى الاستقامة السلوكية فقد جنوا في هذه الليلة المباركة ثمار ما زرعوا وقطفوا زهور ما بذروا فلهم منا الشكر والعرفان. والحمدلله رب العالمين ..
وقد كان للشعر لحن وانشوده فقد قدم الخريج علي عبدالمحسن الخويتم قصيده عبر من خلال كلماتها عن فرحته وفرحة وملائه الخريجين بهذه المناسبه العزيزه عليهم .
بعدها اعتلى منصة الحفل سماحة الشيخ حسين حمد العباد ليكرم من خلال تواجده الداعمين للحفل من رجال اعمال ومحلات تجاريه ومواقع الكترونيه وكانوا على النحو التالي .
تكريم خاص
هذا فقد ارتى طلاب الصف الثالث ثانوي ومن قبيل من لم يشكر المخلوق لا يشكر الخالق .
بان يكون هناك شكر لمن قدم واعطى طوال مسيرة العشرين عام في خدمة ابناء هذا البلد وبالخصوص طلبة ثانوية عكاظ انه الاستاذ الجليل صاحب الابتسامه والقلب الحنون انه الاستاذ ناصر الناصر عرفان منهم له وتقديرا لعطاءه حيث تسلم درعا تذكاريا من يدي المربي الفاضل الاستاذ القدير الاستاذ ناصر طاهر البخيتان .
بعدها توالى تكريم الطلبه الخريجين والبالغ عددهم 48 طالبا حيث تناوب على تكريمهم عددا من معلميهم بالمدرسه وجاء ترتيبهم حسب ابجديه الحروف العربيه على النجو التالي
.
واخيرا تتقدم اولياء امور الطلبه وابنائهم الخريجين بجزيل الشكر والتقدير الى اللجنه المنظمه لهذا الحفل والكرنفال السنوي وعلى راسهم الاستاذيت الجليلين الاستاذ السيد حسين السيدهاشم السلمان والاستاذ واصل احمد البخيتان .
واليكم ايها الاخوه الافاضل اسماء الطلبه المكرمين بهذا الحفل والبالغ عددهم الـ 48 خريجا حيث جائ ترتيب اسمائهم حسب ابجديه الحروف العربيه وهم على النحو التالي .
1- احمد حامد حسن الفايز
2- احمد حسين محمد العايش
3- أحمد علي عبدالمحسن الجاسم
4- أحمد يوسف احمد الحسين
5- برير احمد عبدالله الحجي
6- جاسم ناجي محمد البريك
7- جعفر صادق توفيق الجاسم
8- جواد صلاح جواد البجحان
9-حسن صالح عبدالله الخويتم
10- حسن محمد ناجي الناجم
11- حسن واصل حجي الهداف
12- حسن علي عبدالله الملفي
13- حسين واصل حجي الهداف
14- راكان احمد ناجي السويلم
15- زيد عدنان ناصر الهاشم
16- سجاد ابراهيم كاظم الهداف
17- عبدالكريم حيدر جاسم الجاسم
18- عبدالله صالح محمد البحراني
19-غبدالله عباس محمد الحجي
20- عبدالله عيسى عبدالله الخليفه
21- عبدالله معتوق محمد العبد
22- عبدالمحسن بدر حبيب البخيتان
23- علي جاسم البخيتان
24- علي جميل ابراهيم البخيتان
25علي صالح محمد البحراني
26- علي عبدالمحسن عبدالله البخيتان
27- علي محمد حسين الخويتم
28- علي محمد علي الحجي
29- عمار علي جاسم الفضل
30- كميل علي هاشم الهاشم
31- لقمان بن ابراهيم البخيتان
32- محمد احمد علي العمران
33- محمد حسين علي العايش
34- محمد عبدالله محمد الحمر
35- محمد ناصرمحمد المهيني
36- محمد واصل محمد الناجم
37- محمد يوسف الخليفه
38- محمد ابراهيم محمد الخويتم
39- مرتضى علي ابراهيم العضب
40- مشعل ناشي علي الحجي
41- ملفي حجي ناصر الملفي
42- منذركامل عبدالمحسن الجاسم
43- مؤيد ابراهيم عايش العلي
44- ناصر احمد ناصر الحسين الحجي
45- نجيب عبدالله صالح العايش
46- هاشم محمد يوسف البخيتان
47- يوسف علي عبدالكريم البحراني
48- حسن علي حسن العبيد .
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
من مواضيعي

0 جمعية عائلة البخيتان تقيم ندوة ( مهارات التربيه الفعاله
0 الشاب مجتبى عبدالله جاسم الفضل يعقد قرانه تهانينا
0 الشاب حبيب العبداللطيف يعقد قرانه تهانينا
0 ذكرى اربعينية الامام الحسين بالقريه لعام 1438 هـ
0 عظم الله لكم الاجر بذكرى استشهاد الرسول الاكرم 1439 هـ


التوقيع :
ttp://up99.com/upfiles/jpg_files/x4f82019.jpg

التعديل الأخير تم بواسطة مراسل الحويرات ; 04-16-2019 الساعة 04:00 PM
  رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة



الساعة الآن 01:39 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi