..]] منتديات الحويرات [[..

..]] منتديات الحويرات [[.. (https://www.hwerat.biz/forums//index.php)
-   ][ ... قسم الأخبار العامة... ][ (https://www.hwerat.biz/forums//forumdisplay.php?f=144)
-   -   الأستاذ علي السروج يجعل من الاختبارات متعة بجامع القائم (ع) (https://www.hwerat.biz/forums//showthread.php?t=29757)

مراسل الحويرات 10-23-2013 02:16 PM

الأستاذ علي السروج يجعل من الاختبارات متعة بجامع القائم (ع)
 
الأستاذ علي السروج يجعل من الاختبارات متعة بجامع القائم (ع)
موقع لبيك ياحسين

http://www.labbake.com/media/pics/1368895797.jpg


المبرز/ علي بن أحمد
بمناسبة قرب موسم الاختبارات وضمن سلسلة برامجها الأسبوعية نظمت اللجنة الثقافية بجامع القائم (ع) بحي المشرفة محاضرة بعنوان: ( كيف نجعل من اختباراتنا متعة؟ ) والتي قدّمها المدرب الأستاذ علي بن أحمد السروج، وذلك مساء يوم الأربعاء 4/7/1434هـ بُعيد صلاة العشاءئين بالجامع حضرها ثلة من المؤمنين، حيث بدأ الأستاذ السروج محاضرته تلك بمقدمة تضمّنت الحديث أهمية تخفيف الآباء والأمهات التوتر والقلق خلال فترة الاختبارات عن أبنائهم الطلاب والطالبات، طارحًا تساؤلاً مهمًّا وهو :

http://www.labbake.com/media/pics/1368895909.jpg
كيف نسهم في رفع القلق؟
حيث أجاب عن ذلك التساؤل بعد بيان معنى القلق مبينًا أسبابه والتي منها:
1 - عدم الاستعداد المسبق.
منوّهًا على أننا ( نلاحظ أن كل الأسر تقوم بتجهيز أدوات واكسسوارات الاختبارات وجميع ما يحتاجه الأبناء، وهذا جميل، لكن الأهم من ذلك الاستعداد للاختبارات...).
ثم تساءل الأستاذ السروج:
بماذا علينا أن نستعد؟ ولماذا نقلق؟
وماذا تريد الأسرة من الأبناء؟
لماذا لا نجمع بين الجوانب التربوية والتعليم لنخلق التوازن؟!
وأجاب عن ذلك بإجابات وافية وكافية، ثم طرح الأستاذ السروج تساؤلاً مهمًا متعلقًا بعنوان المحاضرة وهو:
هل الاختبارات حقًا هي شبح؟
موضّحًا أن : ( كل أب وكل أم عليهما التعرف على خصائص النمو لدى أبنائهم، فالحركة طبيعة المرحلة في المرحلة الابتدائية...) مشددًا في ذلك على : ( أننا دائمًا نحن نقول للابن او البنت قم ذاكر، مستخدمين بصيغة الأمر، إذ أن المتلقي لن يذاكر، فلو تعرفت على خصائص المرحلة لتحرك الطالب بنفسه...).
ثم تطرّق الأستاذ السروج إلى نقاط أخرى متعلقة بالتعامل السليم مع الطالب بدلاً من الطلب منه بصيغة الأمر، ومن ذلك:
اسأله متى ستذاكر؟
اغرس حس المسؤولية في قلب ابنك.
مبينًا أن : ( التربويون يجمعون على أن الاختبارات لبست شبحًا )، منوّهًا على أهمية استخدام البصائر الثلاث...).
http://www.labbake.com/media/pics/1368896414.jpg
وحول التساؤل المطروح:
لماذا تقلق الأسرة من الاختبارات؟
بين الأستاذ السروج أن: ( بعض التربويين يطلب تغيير مصطلح الاختبارات الفصلية إلى مصطلح الاختبارات التحصيلية ليخفف ذلك من العبء النفسي الطالب).
ثم استأنف الأستاذ السروج حديثه عن أسباب القلق ذاكرًا منها:
· عدم تحديد وضوح الهدف
· الأسلوب الخاطئ.
http://www.labbake.com/media/pics/1368896686.jpg
وتساءل الأستاذ السروج:
قلق الاختبارات كيف نتجاوزه؟
مبينًا أن ذلك يبدأ من الانطلاق الفعلي للأسرة، ويتمثل في العلاقة الزوجية، حيث أن أي توترأسري سيؤثر سلبا على الأبناء.. ).
وذكر عدة أمور، ومنها:
· التقليل من أمور الطوارئ: كإغلاق التلفاز وحجب الجولات وغيرها.
· كثرة السوائل وخاصة الماء..
· التقليل من المنبهات كالشاي وغيره.
· تهيئة الأجواء.
· تنظيم أوقات النوم..
· من أكبر الأخطاء المواصلة وعدم النوم ونسبة التركيز يقل..
· غرس الثقة في نفس الأبناء.
· قرب الأبوين من الأبناء: حيث يحتاج الابن إلى 12 حظن، كما عند التربويين، كما يحتاج للمسة حانية أبوية بشكل يومي، بل حتى اللمس والتربيت على الكتفين.
مُسديًا نصيحة للآباء والأمهات أن : ( جربوها وقد جربها أحد الأشخاص الذين أعرفهم وكانت النتائج متميزة ).
http://www.labbake.com/media/pics/1368897011.jpg
ثم طرح الأستاذ السروج سؤالاً حول القلق وعلاقته بالاختبارات ألا وهو:
ما هي أعراض قلق الاختبارات؟
وأجاب المدرب السروج بأن الأعراض إما أن تكون جسمانية أوأعراض نفسية..
وتحدث عن أقسام القلق وذكر أنه على نوعين:
قلق طبيعي، وقلق مرضي، وهو مطلوب..
أما حول السؤال المطروح:
ما هي أسباب القلق؟
فقد قسّم في حديثه الأسباب إلى ثلاث محاور:
1ـ الطالب.
2- الأسرة.
3 ـ المدرسة.
أما ما يتعلق بالطالب فقد ذكر الأستاذ السروج أسبابًا أوجزها في ثلاثة أسباب رئيسة:
· الإهمال.
· عدم متابعة المذاكرة.
· التأخر عن الحضور.
أما ما يتعلق بالأسرة فقد ذكر الأستاذ السروج أنه ينبغي على الأسرة أن تُهيئ ابناءها منذ بداية العام الدراسي، وليس فقط في فترة الاختبارات.
http://www.labbake.com/media/pics/1368897180.jpg
ثم تطرّق الأستاذ السروج عن الاختبارات في استعراض سريع ما يجب على الأسرة عمله في أثناء مهمة الاختبارات من خلال التالي:
1- تعرّف على نمطك في التعلم: ( بصري. سمعي. حسي ).
2- تعلم مهارات المراجعة الذكية.
3- تعلم التسميع الذكي.
4- تعرف على ماذا يحتاج الدماغ:
التغذية وشرب الماء.
تنبيهات عامة وهامة حول الاختبارات:
ثم قدّم الأستاذ السروج تنبيهات عامة وهامة حول الاختبارات:
· الثقة بالله والأخذ بأسباب النجاح
· استفسر
· فكر بكيف واترك لماذا
· ابدأ المذاكرة بالمواد الصعبة
· نم مبكرا واحذر السهر
· الانتباه لموعد الامتحان لكل مادة
· قلل من المنبهات.
· مقابل كل ساعة مذاكرة خذ 10 دقائق راحة.
· احرص على زمان وكان المذاكرة.
· اجعل الماء قريبا منك عند المذاكرة.
· طبق طريقة ( تتاسر) في الاستذكار:
ü (ت) تصفح المادة.
ü (ت) تساءل.
ü ( ا ) اقرا.
ü (س) سمع.
· تدرب على الاسترخاء العميق.
· إذا استغرقت في المذاكرة أغمض عينيك.
· اطلب من والديك الماء.
· احذر الإيحاءات السلبية.
· كن متفائلاً.
· كون ملخصات:كالخرائط الذهنية.
· استخدم القلم الأصفر الفسفوري لتحديد المعلومات المهمة.
· اكتب على الهامش.
· ضع خطًّا تحت الأشياء المهمة.
· توقع الأسئلة.
· استخدم البطاقة.
· تدرّب.
· كُن مرتاحًا.



ماذا عن ليلة الاختبار ويومه؟
أما ما يتعلّق بليلة الامتحان فقد قدّم الأستاذ السروج بعض الإرشادات:
· اجعلها ليلة هادئة.
· راجع.
· خُذ قسطًا من النوم.
أما في يوم الاختبار، فكان للأستاذ السروج الإرشادات التالية:
· لا تفوّت صلاة الفجر.
· تناول وجبة الإفطار.
· قم بقراءة سريعة للمادة.
· لا تناقش المادة مع الطلاب قبل الدخول لقاعة الامتحانات.
· سجل بياناتك كاملة.
· اعمل مسحًا سريعًا على الأسئلة.
· تأكد هل الأسئلة وجهان.
· افهم السؤال.
· قسّم الوقت على الأسئلة.
· استفسر من المراقب فيما لم تفهمه.
· حسّن خطك.
·


الساعة الآن 08:27 PM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir

Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi